每一个孩子的小小世界里，都住着一个独一无二的自己——他们或许羞于表达，或许沉浸在自己的节奏中，却同样渴望被看见、被理解、被欣赏。幼儿时期是自我认知建立、情绪接纳与社交包容的关键阶段，本次活动结合幼儿社交情绪发展、精细动作与专注力训练需求，打造了一场集认知、社交、感统、美育及融合互动于一体的成长体验。
活动伊始，趣味破冰环节通过自我介绍和大风吹等小游戏迅速拉近了孩子们之间的距离，打破了陌生感。孩子们在游戏中发现每个人的外貌、喜好、特点各不相同，初步建立起“我有优点、他人也有优点”的双向欣赏意识。随后，主题绘本共读环节带来了经典绘本《勇敢做自己》。在沉浸式阅读中，老师结合动作互动与分层提问，帮助孩子们理解个体差异的美好，建立自我认同、包容他人的正向认知。45分钟的共读时光里，孩子们专注聆听、积极互动，在故事中感受“做自己”的勇气与力量。
